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工程師職稱申報自考新生選專業(yè)三要素!

發(fā)布時間:2023-03-25 15:58:33

工程師職稱申報自考新生選專業(yè)三要素!

現(xiàn)在,對于沒有學歷,又想進行工程師職稱申報的,卻又沒有足夠年限的人才,可以通過自考來取得一定的學歷,然后,再進行相關職稱的申報。目前,自考報考即將開始。由于自考科目多是公共基礎課程,很多新生想以此為起點參加自考。有關專家和考試過來人認為,考生選擇專業(yè)時要以興趣愛好為根本,以就業(yè)為導向,同時考慮個人學習基礎。

一、興趣提供學習動力

今年剛?cè)雽W的某民辦??忌∷谓榻B,自己幾個月來學習成績一直是班里第一名。很多同學是為了將來好就業(yè)才來學習的,而他所學的是他喜愛的英語專業(yè),因而學習起來特別有勁頭,一點都不覺得累。他的一位同學選擇英語專業(yè)是聽了長輩的建議。雖然高中時英語基礎好,但本身對這一專業(yè)并沒太大興趣?!坝⒄Z作為一種能力是值得學習的,但是要把他當成一個專業(yè)去深入學習,對我而言還是很枯燥的?!?/p>

北京民辦教育協(xié)會有關老師認為,興趣是考生學業(yè)成功最大的動力。如果選擇了自己不喜歡的專業(yè),不但有可能影響學習狀態(tài),將來就業(yè)后也可能找不到謀求事業(yè)發(fā)展的動力。在挑選專業(yè)時,自考新生要先考慮本人興趣愛好。由于自考的專業(yè)都是圍繞社會經(jīng)濟各行業(yè)的發(fā)展情況開設的,因而考生在尋找對口工作時不存在太大困難。

二、就業(yè)導向適度考量

部分考生在選擇自考專業(yè)時并沒有明顯的個人興趣,而是出于將來就業(yè)的目的。相關民辦校就業(yè)指導老師介紹,就業(yè)的風向標并非是絕對的。有些專業(yè)看似就業(yè)市場龐大,但學習該專業(yè)的考生更多,就業(yè)競爭更為激烈。以就業(yè)為選擇專業(yè)主要依據(jù)的考生,切忌人云亦云,要先對進入考慮范圍的專業(yè)深入了解??忌啥鄰男侣劦惹朗占嚓P的就業(yè)信息,了解行業(yè)發(fā)展、人才需求及從業(yè)人員的收入等情況,最好找相關行業(yè)的從業(yè)人員親自介紹,再做決定。

值得一提的是,很多“萬金油”似的專業(yè)很受考生青睞,諸如老牌的法律、就業(yè)“新貴”人力資源管理等。這類專業(yè)可以從事的行業(yè)很多,就業(yè)面限制較小,人才需求規(guī)模也比較龐大,“入錯行”的風險較小。但由于學習此類專業(yè)的人數(shù)眾多,競爭同樣激烈,就業(yè)后工作性質(zhì)和待遇差距也較大??忌谶x擇這類專業(yè)時,還要在利弊之間仔細權衡,不要把對專業(yè)的選擇完全當作就業(yè)的賭注。

三、個人基礎心中有數(shù)

個人基礎對選擇自考專業(yè)有多大的影響?這個問題的答案因人而異。有一位考生高中時因為天天“宅家里”玩游戲,包括英語在內(nèi)的各科成績都不好,平時也不善于言談表達,但在選擇專業(yè)時,不顧家人“你肯定不適合學語言”的勸阻,選擇了日語專業(yè)。這位考生如今已能勝任同聲傳譯的工作。也有部分考生雖然選擇了自己感興趣的專業(yè),卻遲遲不能戰(zhàn)勝高數(shù)這樣的攔路虎。

自考專、本科兩階段各門課程是按高等教育水平要求的,沒有什么絕對的“疑難課程”??忌紤]自己的學習基礎時,要對一些課程的難度有充分的心理準備,再決定自己是“迎難而上”還是“繞道而行”。有了心理準備,至少可以減少選擇專業(yè)時的盲目性??紤]個人基礎,很大程度上是在考慮自己的學習能力和意志力。如果因某門課程學起來有困難而避開一些專業(yè),未必不是一種理智的選擇,畢竟可以節(jié)省不少時間和精力,但如果過度缺乏自信,一遇困難便想退縮,同樣會影響自己的學習狀態(tài)。

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